IFSP - Projeto de extensão do IFSP Campos do Jordão é apresentado na Unicamp

No dia 7 de julho de 2026, o professor Me. Maycon Cristian Godoi e o discente Luan de Carvalho Penha, do curso de Licenciatura em Matemática do IFSP Campus Campos do Jordão, participaram do Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (SHIAM), realizado na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), onde apresentaram o trabalho “LEM em Ação Ano III”, projeto de extensão voltado à formação continuada de professores e à integração de tecnologias no ensino de Matemática. O trabalho apresenta os resultados da terceira edição do projeto, que busca fortalecer a aproximação entre o Instituto Federal e as escolas da Educação Básica. Em suas duas primeiras edições, o LEM em Ação desenvolveu ações diretamente com os estudantes das escolas participantes, enquanto a terceira edição concentrou suas atividades na aproximação, na troca de experiências e na formação dos diferentes atores envolvidos, por meio da realização de oficinas de formação continuada. As oficinas abordaram a integração de tecnologias e de recursos didáticos ao ensino da Matemática, incluindo materiais desenvolvidos no âmbito de outros projetos do curso e nas próprias disciplinas da Licenciatura em Matemática.

O SHIAM constitui um importante espaço de diálogo entre pesquisadores, professores e estudantes interessados na investigação das práticas de ensino de Matemática, promovendo discussões sobre experiências, pesquisas e perspectivas para a Educação Matemática. Realizado na Unicamp, universidade reconhecida nacional e internacionalmente por sua excelência em ensino, pesquisa e extensão, o evento representa uma oportunidade singular para a divulgação das ações desenvolvidas no IFSP Campus Campos do Jordão e para o intercâmbio de conhecimentos com pesquisadores de diferentes regiões do país.

Figura 1 – Apresentação do trabalho durante o SHIAM.

O trabalho apresentado deu continuidade às ações desenvolvidas pelo projeto LEM em Ação, que, em sua terceira edição, direcionou seus esforços para a formação continuada de professores da Educação Básica. Diferentemente das edições anteriores, voltadas principalmente aos estudantes, esta etapa concentrou-se no desenvolvimento de oficinas com o corpo docente, utilizando materiais digitais produzidos principalmente pelo Laboratório Virtual de Ensino de Matemática (LVEM). A proposta buscou ampliar o repertório metodológico dos professores, fortalecer a integração entre universidade e escola e incentivar o uso de tecnologias digitais como recurso para o ensino da Matemática.

Figura 2 – Professor e discente ao lado do pôster  do evento.

A participação no SHIAM reafirma o compromisso do IFSP Campus Campos do Jordão com a produção científica, a extensão universitária e a formação de professores. Além de possibilitar a divulgação das ações desenvolvidas pelo projeto LEM em Ação, o evento proporcionou um rico espaço de troca de experiências e reflexões sobre a Educação Matemática. Apresentar esse trabalho na Unicamp representa, também, o reconhecimento da relevância das ações desenvolvidas no campus e fortalece a presença do IFSP em um dos mais importantes espaços nacionais de discussão sobre ensino e formação de professores de Matemática.

A escrita e a apresentação do trabalho contaram com apoio financeiro da Fundação Lucia e Pelerson Penido (FLUPP), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e do Programa Institucional de Incentivo à Participação Discente em Eventos (PIPDE). O apoio dessas instituições foi fundamental para viabilizar a participação no SHIAM, fortalecer a divulgação das ações desenvolvidas pelo IFSP Campus Campos do Jordão e incentivar a produção científica, a extensão universitária e a formação de futuros professores comprometidos com uma educação pública, gratuita, inclusiva e de qualidade.